趙秀文，女，教育學(xué)博士，教授，碩士生導(dǎo)師，全國(guó)德育學(xué)術(shù)委員會(huì)理事，海南省高層次拔尖人才，海南省中小學(xué)卓越校長(zhǎng)工作室指導(dǎo)專家，教學(xué)督導(dǎo)。
主要工作經(jīng)歷：2010年6月至今 就職于海南師范大學(xué)教育學(xué)院
主要研究領(lǐng)域：教育基本理論、教師教育
主持科研項(xiàng)目：
1. 2015年全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部項(xiàng)目：黎族地區(qū)中小學(xué)教師跨文化教學(xué)能力研究，已結(jié)項(xiàng)。
2. 2015年海南省高等學(xué)校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目：基于海南地域特色的立體化教師教育模式構(gòu)建研究，已結(jié)項(xiàng)。
3.2021年海南省高等學(xué)校教育教學(xué)改革研究（重點(diǎn)）項(xiàng)目：基于海南地域特色的高校勞動(dòng)教育課程體系研究，已結(jié)項(xiàng)。
4. 2024年海南省教育科學(xué)規(guī)劃（重點(diǎn)）項(xiàng)目：教育家精神引領(lǐng)下師范生教育信念的鑄育路徑研究，在研。
5．2025年海南省高等學(xué)校教育教學(xué)改革（重點(diǎn)）項(xiàng)目：厚基-育能-鑄品：師范院校通識(shí)教育課程體系的三維構(gòu)建及實(shí)施研究，在研。
6.2010年海南師范大學(xué)教授(博士)科研啟動(dòng)基金項(xiàng)目：教師的“道德焦慮”及緩解路徑研究，已結(jié)項(xiàng)。
教學(xué)獲獎(jiǎng)：
海南省高校教師教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)；
海南師范大學(xué)教學(xué)大賽“教學(xué)十佳”；
海南師范大學(xué)通識(shí)課“十大金課”；
海南師范大學(xué)“優(yōu)質(zhì)示范課”；
海南師范大學(xué)“優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)”。
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