2021年11月9日上午9點，教育學院在文學樓503教室舉辦了以“‘雙創(chuàng)’與大學生創(chuàng)業(yè)研究”為主題的講座，教育學院副高級教授王明明應邀作為主講人，教育學院部分學生參與講座。
本次講座共分為“雙創(chuàng)”政策影響研究、實施效果研究、存在問題研究、路徑選擇研究和基于資源協(xié)同的大學生創(chuàng)業(yè)能力發(fā)展機制五個板塊。王明明教授從多角度、多層次講解了“雙創(chuàng)”政策對應屆大學生創(chuàng)業(yè)帶來的影響。講座伊始，王教授以“疫情后應屆畢業(yè)生失業(yè)率大幅度提升”為切入點展開，從專業(yè)的角度闡釋了高學歷人才內(nèi)卷現(xiàn)象與社會就業(yè)形勢的關(guān)系，指導學生要從多角度看待問題。隨后，王教授拋出“畢業(yè)后的計劃”和“大學生是否都適合創(chuàng)業(yè)”兩個問題，現(xiàn)場討論氣氛熱烈，同學們積極踴躍地回答問題。互動結(jié)束后王教授總結(jié)強調(diào)：畢業(yè)后冀創(chuàng)業(yè)并非適合所有人，但都應具備創(chuàng)新的精神。王教授還借助馬云、俞洪敏、馬化騰等成功創(chuàng)業(yè)者的實例，引導同學們思考他們成功的原因，并詳細講解了我國“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”政策，提高了同學們對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的了解，拓寬了同學們未來創(chuàng)業(yè)的思路。講座結(jié)束后，教室里響起熱烈的掌聲。
本次講座有利于參與者更加深入地了解“雙創(chuàng)”政策，從多方面認清自己、拓展視野，并為其今后職業(yè)生涯奠定了堅實有力的基礎(chǔ)。
