為了提升教育學(xué)科研究生的數(shù)智化教育研究能力，促進(jìn)我院教育技術(shù)學(xué)一流師范專業(yè)建設(shè)，2024年10月18日，海南師范大學(xué)教育學(xué)院邀請四川開放大學(xué)科研處處長、國家開放大學(xué)教育信息管理與信息系統(tǒng)研究中心主任、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》期刊社主編譚明杰教授進(jìn)行學(xué)術(shù)研討，并進(jìn)行題為“期刊編輯眼中的‘好論文’——兼談?wù)撐膶懽鞯募记膳c邏輯”的直播授課。此次線上直播由教育學(xué)院副院長李翠白主持，教育學(xué)院2024級研究生以及部分教育技術(shù)學(xué)專業(yè)師生共同參與研討活動(dòng)。
譚明杰主編以學(xué)術(shù)論文研究的科學(xué)邏輯為焦點(diǎn)，首先闡述論文研究的真問題、真方法、真思考、真邏輯，并結(jié)合學(xué)術(shù)論文的寫作方法深入分析如何提升論文寫作的邏輯性，生動(dòng)論述論文寫作中常見的邏輯問題、寫作技巧與典型個(gè)案。結(jié)合生成式人工智能的最新發(fā)展，譚主編進(jìn)一步闡述生成式人工智能輔助學(xué)術(shù)研究的潛在價(jià)值，引導(dǎo)同學(xué)們思考生成性人工智能給教育科學(xué)研究帶來的科技倫理挑戰(zhàn)。
在授課現(xiàn)場，譚主編與在線師生進(jìn)行了積極的互動(dòng)交流，進(jìn)一步研討論文選題的創(chuàng)新性、文獻(xiàn)綜述的寫作、學(xué)位論文與期刊論文的差異性等同學(xué)們關(guān)心的學(xué)術(shù)研究問題。會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示此次專題授課的內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)新穎，受益匪淺。
